泰安寧陽縣營(yíng)造“軟環(huán)境"補(bǔ)齊幼兒活動(dòng)"硬短板"

　　大眾網(wǎng)泰安11月10日訊 記者從泰安市教育局了解到，為尊重幼兒的個(gè)體差異，給幼兒創(chuàng)設(shè)足夠的自由空間，提供豐富多彩的游戲和材料，為幼兒提供一個(gè)快樂、自信、活潑、健康的童年，寧陽縣積極營(yíng)造幼兒活動(dòng)“軟環(huán)境”。

　　打造優(yōu)雅的育人生活環(huán)境。寧陽縣各幼兒園遵循鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情打造符合自身實(shí)際的特色環(huán)境。東疏鎮(zhèn)中心幼兒園設(shè)有舞蹈室、圖書閱覽室、多功能活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、美工室、建構(gòu)室等專用室，各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到省級(jí)示范園配備標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，蘊(yùn)藏文化，處處彰顯了“美化、綠化、兒童化、教育化”的建園風(fēng)格。磁窯鎮(zhèn)中心幼兒園深入貫徹教育方針和幼教“兩個(gè)”法規(guī)，科學(xué)管理，幼兒園環(huán)境優(yōu)雅，各種設(shè)施富有童趣，環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有科學(xué)化、教育化、兒童化等特點(diǎn)。東疏鎮(zhèn)中心幼兒園通過開展“十個(gè)一活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)”和“創(chuàng)意繪畫，精彩無限”等活動(dòng)，形成了創(chuàng)意繪畫的辦園特色。

　　創(chuàng)設(shè)開放的體育活動(dòng)環(huán)境。寧陽縣各幼兒園根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，如走、跑、跳、攀、爬等。為促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展，提供了豐富多彩的材料、設(shè)計(jì)了多種有趣的游戲，并通過傾聽和觀察幼兒的表現(xiàn)，主動(dòng)調(diào)整材料以適宜幼兒的發(fā)展。泗店鎮(zhèn)大孟幼兒園大班選擇了用筷子夾珠子種子、扣紐扣、縫衣服、蔬菜削切搓加工等為內(nèi)容的“生活區(qū)”：用小石頭數(shù)數(shù)、用小木棍排序粗細(xì)長(zhǎng)短、加減編應(yīng)用題等為內(nèi)容的“數(shù)學(xué)區(qū)”等。伏山鎮(zhèn)中心幼兒園新購買轉(zhuǎn)椅、籃球架、蹺蹺板、拔河繩、體操墊等；而且自己設(shè)計(jì)制作了幼兒攀登架，上面有攀登網(wǎng)、吊環(huán)、吊板，可供幼兒進(jìn)行攀爬游戲。每個(gè)班都在戶外材料的投放上遵循了主題性、季節(jié)性、差異性、趣味性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，展示了一物多玩的特點(diǎn)，為孩子開拓了游戲天地。

　　營(yíng)造輕松的心理活動(dòng)環(huán)境。寧陽縣各幼兒園注重教師和幼兒的有效互動(dòng)，本著以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒的原則，在關(guān)心、觀察、理解、尊重幼兒的基礎(chǔ)上營(yíng)造輕松的心理環(huán)境。寧陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)幼兒園在活動(dòng)區(qū)設(shè)置利用班級(jí)環(huán)境的地理因素，盡可能地使活動(dòng)動(dòng)靜分區(qū)：一般將較為安靜的區(qū)域安排在室內(nèi)；相對(duì)會(huì)發(fā)出較大聲音的活動(dòng)安排在靠近門口或室外；另外，還利用樓梯轉(zhuǎn)角開設(shè)“私秘區(qū)”。寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園每月舉辦“媽媽課堂”，針對(duì)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)均衡、傳染病預(yù)防等方面對(duì)媽媽進(jìn)行培訓(xùn)，每次課程安排通過黑板報(bào)和校訊通向媽媽們公布，課程培訓(xùn)特別是留守兒童心理健康發(fā)展等方面作了詳細(xì)指導(dǎo)。華豐鎮(zhèn)幼兒園始終把營(yíng)造輕松愉快的心理活動(dòng)環(huán)境作為促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要途徑來抓，開展賞識(shí)教育，重點(diǎn)通過活動(dòng)開展為幼兒展示自我提供舞臺(tái)，對(duì)幼兒優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，及時(shí)肯定、表揚(yáng)，培養(yǎng)幼兒積極自信的良好心態(tài)。

　　優(yōu)化和諧的家園共育環(huán)境。寧陽縣各幼兒園重視家庭教育對(duì)幼兒終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要影響，注重家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教和潛移默化的影響。通過親子戶外區(qū)域活動(dòng)，感受孩子存在個(gè)體差異，對(duì)孩子實(shí)施不同的教育。東疏鎮(zhèn)、蔣集鎮(zhèn)、鶴山鄉(xiāng)各中心幼兒園采用固定與靈活設(shè)置相結(jié)合方式，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、具有選擇自由度的區(qū)域，讓每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)自由選擇，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合共同建設(shè)幼兒的生活天地。伏山鎮(zhèn)中心幼兒園非常注重家園共育，每學(xué)期定期舉行家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，也會(huì)結(jié)合婦女節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)園，組織親子活動(dòng)，真正讓家長(zhǎng)成為了幼兒園的一份子，達(dá)到了家園共育的目的。