泰安岱岳區(qū)“四大平臺”塑造“陽光少年”

　　大眾網(wǎng)泰安11月2日訊 一是家校共育聚合力。成立了全區(qū)家委會總會，形成了區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、年級、班級“金字塔”式的“五級管理、區(qū)域聯(lián)動”工作體系；利用家長開放日、家長觀摩課等形式，讓家長參與學校管理，促進了家校交流。祝陽二中家委會成員輪流24小時駐校，與學生“同堂上課、同桌就餐、同舍住宿”，該校在全省素質(zhì)教育論壇上作了典型發(fā)言。

　　二是全員導師抓育人。實行全員導師制，為每一個學生確定一名導師，從思想引導、學業(yè)輔導、生活指導、心理疏導四個方面開展個性化、親情化研究與實踐，由導師對學生進行思想品德教育，加強心理和學習輔導，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)“全員、全程、全面”育人，確保學生快樂成長、全面發(fā)展。

　　三是德育為先強素質(zhì)。堅持把立德樹人作為根本任務，把行為習慣養(yǎng)成作為重點，把文明禮儀教育作為切入點，分類制定了乘車、就餐、隊列等文明規(guī)范，印發(fā)了《關于加強中小學文明禮儀教育的意見》，將文明禮儀教育納入督導評估，每年評選文明禮儀示范校和文明禮儀標兵，起到了典型帶動作用。加強學生心理健康教育，舉辦了兩期心理咨詢師培訓班，全區(qū)有116名教師考取了三級心理咨詢師資格證，提高了學生應對挫折和處理矛盾的能力。加強藝體教育，堅持實施每天一小時校園體育活動，積極推進體育藝術2+1項目，連續(xù)舉辦9屆文化藝術體育節(jié)，活動項目每年都在100項以上，參與學生達到20萬人次。

　　四是教師隊伍提素質(zhì)。堅持實行師德一票否決制，全體教師簽訂師德承諾書、師德責任書，營造重德養(yǎng)德、愛崗敬業(yè)的良好風氣；通過評選十佳師德標兵、組織師德巡回報告會等培樹典型，用榜樣的力量引導教師踐行社會主義核心價值觀；邀請“中國教育學會人才庫”的專家為全區(qū)教師授課，先后舉辦班主任、音體美、計算機、英語、心理咨詢師、足球等各類培訓，構(gòu)建起全覆蓋、多學科、多層次的立體培訓網(wǎng)絡，每年培訓教師5000人次以上，確保每位教師每年都得到一次培訓；開展優(yōu)質(zhì)課比賽、創(chuàng)新課比賽和青年教師大比武等活動，推動教師專業(yè)成長。