泰安岱岳區(qū)健全機(jī)制推進(jìn)全區(qū)師資“齊步走”

　　教育均衡的關(guān)鍵是師資均衡，岱岳區(qū)以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以師德師能建設(shè)為載體，健全完善機(jī)制，努力建設(shè)一支德能兼?zhèn)�、�?wù)實(shí)高效的教師隊(duì)伍。

　　一是建立教師補(bǔ)充機(jī)制。成立教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，面向社會(huì)公開招聘教師。在編制十分緊張的情況下，優(yōu)先為教育系統(tǒng)補(bǔ)充人員，近四年來，每年招聘教師都在100名以上，進(jìn)一步緩解了教師隊(duì)伍年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾。二是建立教師交流機(jī)制。制定《關(guān)于做好城鎮(zhèn)中小學(xué)教師赴農(nóng)村支教工作的通知》，實(shí)行區(qū)直學(xué)校教師“支教”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師“走教”，緩解了部分農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)教師數(shù)量不足的現(xiàn)狀；同時(shí)對(duì)年齡大的教師采取轉(zhuǎn)崗和骨干教師幫扶的形式，使他們能適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)工作。三是建立教師評(píng)價(jià)機(jī)制。制定包括備課、上課、課后輔導(dǎo)、師生關(guān)系、愛崗愛校以及師德規(guī)范在內(nèi)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。以學(xué)校為單位，利用家長(zhǎng)委員會(huì)、教育監(jiān)督員等載體，開展“三評(píng)活動(dòng)”，對(duì)評(píng)價(jià)考核結(jié)果，實(shí)行月總結(jié)制度，對(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行宣傳鼓勵(lì)。四是建立教師培訓(xùn)機(jī)制。堅(jiān)持重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)和普及提高培訓(xùn)相結(jié)合，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，通過邀請(qǐng)“中國(guó)教育學(xué)會(huì)人才庫(kù)”專家授課、遠(yuǎn)程研修、省市級(jí)培訓(xùn)、教學(xué)大比武、基本功比賽、創(chuàng)新課比賽、骨干教師評(píng)選等形式，分層次、全方位地開展教師培訓(xùn)，提高教師培訓(xùn)力度和效果。五是建立和完善教師待遇保障機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)教師待遇，教師工資及醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金等各項(xiàng)福利待遇實(shí)行全區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)籌發(fā)放，近三年來，先后5次提高農(nóng)村教師工資，現(xiàn)人均月工資為4737元，極大地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性和主動(dòng)性。