泰安寧陽十二中與菏澤一中附屬中學(xué)聯(lián)合打造“合學(xué)教育”的動車組

　　大眾網(wǎng)泰安5月15日訊（通訊員 徐新運）近日，由北京合學(xué)教育中心主辦的“合學(xué)教育 同課異構(gòu)”課堂觀摩活動在寧陽十二中隆重舉行。來自北京的合學(xué)教育專家、菏澤一中附屬中學(xué)的觀摩團隊以及鶴山鄉(xiāng)中小學(xué)部分教師共計40余人，參加了本次“同課異構(gòu)”交流觀摩活動。

　　寧陽十二中與菏澤一中附屬中學(xué)的物理、數(shù)學(xué)兩科的老師們分別執(zhí)教“同一節(jié)課”，然后由專家及聽課教師、執(zhí)教老師共同進行座談、交流，通過對比同一節(jié)課的目標設(shè)計、課堂策略、教學(xué)方式、課堂評價，找出各自的優(yōu)缺點，提出具體的改進意見，執(zhí)教教師經(jīng)過反思和二次備課，“二次”執(zhí)教“同一節(jié)課”，把“改前課”和“改后課”兩種課堂狀態(tài)通過“上課、磨課、二次上課”有機地結(jié)合在一起，在一次次“磨課”的過程中，使教師對新課程的理念把握更準確，對教材的研讀更深入，對學(xué)情的了解更透徹，同時也使教師的“點撥引導(dǎo)能力、臨場應(yīng)變能力、教學(xué)創(chuàng)新能力”得以提升，教學(xué)實踐不斷豐富，教學(xué)智慧得以發(fā)展，使“同課異構(gòu)”活動成為廣大教師提升教學(xué)素養(yǎng)的“大戰(zhàn)場”。

　　自去年以來，寧陽十二中基于引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”，引進了全國著名的“合學(xué)教育”模式，曾邀請全國“合學(xué)教育”專家、北京十一學(xué)校張素蘭及李景龍到學(xué)校做專家講座，推廣“合學(xué)教育”研究成果，并就如何開展“合學(xué)教育”進行規(guī)劃、指導(dǎo)和培訓(xùn)。寧陽十二中作為“全國合學(xué)教育研究基地”在“合學(xué)教育”專家的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的教學(xué)研究活動，取得了良好的研究效果，合作小組、合學(xué)教育、合作共贏的教學(xué)策略得到落實。

　　本次“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動由寧陽十二中與菏澤一中附屬中學(xué)聯(lián)合舉行，互派“一線教師”參加交流研討活動，對于推動“合學(xué)教育”開展、改進教學(xué)研究活動、增進校際合作、提升教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。本次活動得到到縣教科研中心、鶴山鄉(xiāng)各小學(xué)的大力支持，營造了良好學(xué)習(xí)氛圍和校際交流環(huán)境。