泰安市岱岳區(qū)農(nóng)廣校后續(xù)指導(dǎo)見真著實(shí)搞服務(wù)

　　大眾網(wǎng)泰安3月4日訊   三陽(yáng)開泰好時(shí)光，得意洋洋創(chuàng)業(yè)時(shí)。為抓住目前農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的好時(shí)光，泰安市岱岳區(qū)農(nóng)廣校的老師們春節(jié)過后剛一上班，就投入到農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員的后續(xù)跟蹤服務(wù)上來(lái)。他們深入到培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)業(yè)的第一現(xiàn)場(chǎng)，摸情況、出思路、想辦法、解困難，見真著實(shí)搞服務(wù)，贏得培訓(xùn)學(xué)員一致贊譽(yù)。

　　一是區(qū)別情況理清創(chuàng)業(yè)思路。參加培訓(xùn)的學(xué)員，各自產(chǎn)業(yè)都不相同，千差萬(wàn)別。農(nóng)廣校的老師把集中培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)員區(qū)別自己的實(shí)際，理出適合自己的創(chuàng)業(yè)思路，避免少走彎路。

　　二是針對(duì)不同條件選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)突破口。選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目受主客觀條件制約，在后續(xù)服務(wù)過程中，農(nóng)廣校老師設(shè)身處地幫助學(xué)員選擇突破口，使在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目面前徘徊的學(xué)員堅(jiān)定了信心。

　　三是立足優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)成果升級(jí)。針對(duì)部分學(xué)員已經(jīng)有一定創(chuàng)業(yè)成果，自己的合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的現(xiàn)狀，農(nóng)廣校的老師幫助他們申報(bào)各級(jí)合作社示范社、示范性家庭農(nóng)場(chǎng)，鼓勵(lì)他們做大做強(qiáng)自己的產(chǎn)業(yè)。