泰安：中小學(xué)教師師德建設(shè)實(shí)行統(tǒng)一歸口管理

　　目前，泰安市的師德建設(shè)由多頭管理變?yōu)榻y(tǒng)一歸口管理，建立了專門(mén)的師德投訴調(diào)查處理流程。

　　“你班任課教師有體罰、諷刺、挖苦、謾罵學(xué)生的嗎？有上課吸煙、接打手機(jī)的嗎？有推銷(xiāo)商品或兜售學(xué)習(xí)資料的嗎？”這一連串的問(wèn)題，都是山東省泰安市泰山中學(xué)學(xué)生在教師師德評(píng)定過(guò)程中需要認(rèn)真回答的問(wèn)題。泰山中學(xué)校長(zhǎng)周軍介紹：“對(duì)教師進(jìn)行師德考核時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)參與投票確定滿意率，教師參評(píng)名師、師德標(biāo)兵首先必須在師德考核中獲‘優(yōu)’，師德考核為‘差’的，不僅本年度不能評(píng)優(yōu)評(píng)模，還要調(diào)整工作崗位或高職低聘，嚴(yán)重違反職業(yè)道德的還要辭退�！�

　　泰安市教育局副局長(zhǎng)鞠允平介紹說(shuō)：“我們明確了‘誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)’的原則，建立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，將原來(lái)教師招聘、培訓(xùn)、管理、考核、表彰、懲處等由多個(gè)科室多頭管理的事項(xiàng)，統(tǒng)一歸口師訓(xùn)科進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，明確了師德建設(shè)責(zé)任主體，并在全省率先出臺(tái)了對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的考核辦法�！薄Ｄ壳�，全市近5萬(wàn)名教職工都簽訂了師德建設(shè)責(zé)任書(shū)和師德建設(shè)承諾書(shū)。

　　據(jù)了解，泰安市專門(mén)組織編寫(xiě)了《教師文明禮儀讀本》，將師德建設(shè)與教師教育相結(jié)合，以組織舉辦教師文明禮儀培訓(xùn)和教師文明禮儀風(fēng)采大賽為突破口，創(chuàng)新師德建設(shè)機(jī)制和形式。

　　“我們專門(mén)組建多個(gè)師德巡訪小組，定期與不定期相結(jié)合，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，開(kāi)展師德問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談?wù){(diào)查，對(duì)以教謀私、亂收費(fèi)、亂辦班、搞有償家教、誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料等違反師德的行為，嚴(yán)格落實(shí)師德‘一票否決’制度。”岱岳區(qū)教育局局長(zhǎng)趙永生說(shuō)。

　　岱岳區(qū)教育局還聘請(qǐng)了25位教育行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)包括師德師風(fēng)情況、學(xué)校辦學(xué)行為等在內(nèi)的7項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行日常監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以意見(jiàn)書(shū)的形式反饋給學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校接到意見(jiàn)書(shū)后，要在3個(gè)工作日內(nèi)將整改措施及整改情況反饋到教育局。

　　此外，泰安市教育局還于2013年9月成立了“教育惠民服務(wù)中心”，建立了專門(mén)的師德投訴調(diào)查處理規(guī)范流程，積極接受教師從事有償家教、自己辦班或參與辦班、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受禮品等違反師德問(wèn)題的投訴，積極回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)的訴求。