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泰安寧陽:微行動(dòng)踐行雷鋒精神 創(chuàng)佳績喜迎兩會(huì)

2015-03-04 10:45:00 作者:  來源:大眾網(wǎng)
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”52周年紀(jì)念日,恰逢全國“兩會(huì)”召開,為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,爭創(chuàng)佳績喜迎兩會(huì)召開。寧陽縣積極啟動(dòng)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng),以踐行雷鋒精神為主題,以社會(huì)志愿服務(wù)為載體,旨在通過活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者,讓校園成為弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神的沃土,努力向社會(huì)展示文化育人的新形象,更為偉大“中國夢”注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

      大眾網(wǎng)泰安3月4日訊 3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”52周年紀(jì)念日,恰逢全國“兩會(huì)”召開,為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,爭創(chuàng)佳績喜迎兩會(huì)召開。寧陽縣積極啟動(dòng)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng),以踐行雷鋒精神為主題,以社會(huì)志愿服務(wù)為載體,旨在通過活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者,讓校園成為弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神的沃土,努力向社會(huì)展示文化育人的新形象,更為偉大“中國夢”注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

      一、青春宣言:把握時(shí)代內(nèi)涵詮釋雷鋒精神。三月伊始,全縣各學(xué)校積極響應(yīng)上級黨委號召,紛紛結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)活動(dòng)方案,抓住重點(diǎn)節(jié)點(diǎn),定時(shí)間定地點(diǎn),認(rèn)真組織學(xué)校班級、黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán),廣泛開展主題演講、報(bào)告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式,集中開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時(shí)代精神,掀起“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)熱潮。各學(xué)校重拾“課前一歌”優(yōu)秀傳統(tǒng),唱響革命紅色經(jīng)典,伴著每節(jié)課的預(yù)備鈴聲,愛國主義歌聲響徹校園!稕]有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,《我愛北京天安門》放飛希望,承載夢想;《保衛(wèi)黃河》、《閃閃的紅星》、《我們都是神槍手》點(diǎn)燃那段戰(zhàn)火硝煙的歲月,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情;寧陽縣第二小學(xué)利用國旗下講話,激勵(lì)學(xué)生牢記自己的使命——擔(dān)負(fù)起建設(shè)家園、服務(wù)家園的重任,積極參加學(xué)雷鋒愛國主義活動(dòng),為班級增光,為學(xué)校添彩。寧陽縣第二十中學(xué)全校范圍內(nèi)開展“品讀紅色經(jīng)典,喚醒民族記憶“經(jīng)典誦讀活動(dòng),活動(dòng)以語文、地方和校本課程為依托,以教學(xué)班級為單位,通過情景再現(xiàn)、現(xiàn)場表演、集體誦讀等形式,高歌吟誦《鮮紅的黨旗永不褪色》、《黨啊,我的母親》、《祖國啊,我親愛的祖國》、《沁園春 雪》、《井岡翠竹》等優(yōu)秀作品,陶冶情操,洗滌心靈,凝聚人心,提振信心;

      二、時(shí)代剪影:點(diǎn)亮道德燈塔譜寫摯愛人生。各學(xué)校以深化雷鋒活動(dòng)喜迎兩會(huì)為契機(jī),鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明小使者、環(huán)保小衛(wèi)士和愛心小天使,教育學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神,寧陽縣第二小學(xué)把每年三月定為“學(xué)雷鋒主題月”,通過開展尋找“我身邊的雷鋒”,增強(qiáng)凝聚力,培養(yǎng)自豪感。要求做到規(guī)范學(xué)生行為“五要五不準(zhǔn)”,即:力所能及彎彎腰,勤儉節(jié)約不亂拋――要善小為之,勿善小不為;遵紀(jì)守法理應(yīng)當(dāng),誠信守信肯先行――要嚴(yán)以律己,勿庸俗懶散;文明禮儀伴言行,不加約束必謹(jǐn)防――要弘揚(yáng)美德,勿歧視欺凌;勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠準(zhǔn)徒勞――要善于思考,勿一知半解;春風(fēng)化雨育英才,綠滿校園暖人心――要美化環(huán)境,勿陋習(xí)濫行。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、環(huán)保、禮儀四個(gè)方面,學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神和“螺絲釘”精神”。寧陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、伏山鎮(zhèn)中心幼兒園組織志愿者走進(jìn)孤寡老人,打掃衛(wèi)生、整理床鋪,為老人梳頭、與老人親切聊天,把溫暖送到了每位老人的心坎上。東疏鎮(zhèn)大伯小學(xué)組織學(xué)生到“粟!惫(jì)打援指揮部舊址和仿古一條街,聽爺爺奶奶講述當(dāng)年英勇抗戰(zhàn)的故事,學(xué)習(xí)艱苦樸素精神。華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了爭當(dāng)“雷鋒好少年”評選活動(dòng),千名師生在展臺(tái)兩側(cè)的學(xué)雷鋒簽名墻上寫下了自己的名字,這是學(xué)雷鋒活動(dòng)最美好的見證。

      三、快樂同行:傳承雷鋒精神播撒愛心種子。全縣各學(xué)校依托校外德育實(shí)踐基地,積極開展文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水志愿服務(wù)活動(dòng);深入開展關(guān)愛殘疾兒童、關(guān)愛空巢老人送溫暖獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng);廣泛開展走訪慰問、愛心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等愛心幫扶活動(dòng);深入推進(jìn)”少先先鋒崗、紅色服務(wù)隊(duì)、雷鋒示范班“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),持續(xù)開展“雷鋒式學(xué)!、“雷鋒式班級”、“雷鋒式少年”創(chuàng)建命名活動(dòng),通過相繼開展“五色行動(dòng)”即“紅色宣傳行動(dòng)、黃色尋星行動(dòng)、綠色環(huán)保行動(dòng)、橙色關(guān)愛行動(dòng)、藍(lán)色幫扶行動(dòng)”,把學(xué)雷鋒活動(dòng)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、結(jié)對幫扶活動(dòng)、青年志愿活動(dòng)、手拉手活動(dòng)相結(jié)合,不斷凝聚精神、凝聚力量、煥發(fā)活力,通過不斷創(chuàng)新形式,創(chuàng)新內(nèi)容,創(chuàng)新載體,積極推進(jìn)志愿服務(wù)轉(zhuǎn)型升級,著力打造“學(xué)雷鋒——兩會(huì)”專題、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目,努力實(shí)現(xiàn)銳意進(jìn)取,跨越趕超的良好局面,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個(gè)個(gè)像雷鋒,處處有雷鋒”。同時(shí),充分發(fā)揮報(bào)刊、雜志、電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等大眾媒體的宣傳鼓動(dòng)和輿論導(dǎo)向功能,大力推動(dòng)志愿服務(wù)工作制度化、規(guī)范化、經(jīng);,形成文明創(chuàng)建志愿服務(wù)長效機(jī)制,讓雷鋒精神永駐校園,讓兩會(huì)精神熠熠生輝!

初審編輯:陶云江
責(zé)任編輯:聶艷艷



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