泰山護理職業(yè)學(xué)院高度重視學(xué)生安全教育，近年來，學(xué)院以“人人講安全、個個會應(yīng)急”為目標(biāo)，以務(wù)實管用為宗旨，著力打造了“守牢安全教育課這一主陣地，突出思政教育、心理教育、實戰(zhàn)演練三個抓手，強化環(huán)境育人、警示育人、全員育人三個方面，打造安全應(yīng)急教育大篷車一個教育品牌”的“1331工作法”，不斷出實招、下實力，確保安全教育真正入腦入心入行動。

　　理實結(jié)合，寓教于樂，在真學(xué)實干中不斷夯實安全教育課成效

　　學(xué)院保衛(wèi)處負責(zé)做好安全教育課的教學(xué)安排，將其定為必修課，面向全體學(xué)生開設(shè)。2021年以來，向448個在校學(xué)生班級講授安全教育課程8064課時，累計教育2.5萬人次，有效提高了大學(xué)生安全防護意識和水平。學(xué)院還投入70余萬元，購置了消防逃生帳篷、電子智能滅火器、電子消防栓、電話報警模擬器、安全測試一體機、觸電感受器、結(jié)繩訓(xùn)練器及安全教育VR等教具，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)理論，更是在一次次實操中親身體驗危險環(huán)境，增強安全意識，提升自救能力。

學(xué)院做好安全教育課的教學(xué)安排。

　　為進一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣，拓展他們的安全本領(lǐng)，除了開展常規(guī)的安全知識競賽、演講、辯論、繪畫及征文等活動外，學(xué)院還號召全校師生開展“隱患隨手拍”和“安全我找茬”活動，并給予提出建議的師生精神和物質(zhì)雙重獎勵，使學(xué)生在增強安全能力的同時不斷培養(yǎng)學(xué)生“安全小主人”的主人翁意識。

　　強化思政，注重心理，在各類實戰(zhàn)演練中不斷錘煉過硬安全素養(yǎng)

　　學(xué)院始終注重將思政教育融入安全教育中，尤其是注重進行國家安全教育。積極結(jié)合國慶節(jié)、國家安全教育日、憲法日、國家公祭日、“九?一八”、抗戰(zhàn)勝利日、抗美援朝紀(jì)念日等時間節(jié)點，組織發(fā)放宣傳材料、宣誓簽名、知識競賽、國家安全知識夜游會等形式多樣、豐富多彩的國家安全教育活動，不斷提升學(xué)生家國情懷及國泰才能民安的思想覺悟。

學(xué)院注重將思政教育融入安全教育中。

　　大學(xué)生心理問題多發(fā)是目前各高校的普遍安全困擾。為破解這一難題，學(xué)院多措并舉全力抓好心理安全工作，一方面成立以院黨委書記任組長的學(xué)生心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立系部二級心理輔導(dǎo)站，進一步完善“院-系-班-宿”四級預(yù)警機制，形成層層鋪網(wǎng)，全員聚力聯(lián)動心理安全育人格局。另一方面，注重加強學(xué)生心理健康知識普及和人文關(guān)懷。圍繞“制度正心、防范安心、教育健心、賦能潤心、互助暖心”五心工程，拓展服務(wù)途徑，開展心理健康主題相關(guān)活動20余項，針對師生開展心理健康相關(guān)培訓(xùn)10余場，開展心橋信箱進宿舍、打造心理中心文化墻、發(fā)布“心海陽光”工作微信文章等，全方位滋養(yǎng)學(xué)生心靈。

學(xué)院注重將思政教育融入安全教育中。

學(xué)院開展消防逃生演練。

　　理論教育是基礎(chǔ)，實戰(zhàn)演練是關(guān)鍵。在“119”消防安全教育日期間，學(xué)院通過全流程直播，真實展示了發(fā)生火災(zāi)時啟動預(yù)案、逐級匯報、緊急報警、人員疏散、撲救初期火災(zāi)、救助被困人員等各個環(huán)節(jié)處置流程，并在演練結(jié)束后剪輯制作電子教材，在安全教育課上逐個班級觀摩學(xué)習(xí)。除此之外，為突出重點人群和實戰(zhàn)效果，還分別在實習(xí)季開展“你的平安，我們的期盼”實習(xí)生專場逃生演練及夏日夜間逃生演練，同時每學(xué)年開展一場防暴防恐及防溺水演練，實戰(zhàn)檢驗校園安全防護能力。

　　營造氛圍，注重警示，在全員教育中不斷提升校園安全防護能力

　　學(xué)院認(rèn)真梳理從公安部門掌握的涉學(xué)院警情，將其中高發(fā)的電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)交友被騙等專門制作預(yù)防標(biāo)語、防范措施，通過在教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓的樓梯臺階張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語、防范舉措，打造安全教育走廊，共計制作安全知識宣傳地貼1686條、樓層疏散示意圖188套、安全工作情況匯編40冊、安全指示標(biāo)志展板21塊、安全知識宣傳橫幅10條、學(xué)生安全承諾書7300份，在學(xué)生身邊營造出濃厚的安全教育氛圍，從而在耳濡目染間提高學(xué)生的主動安全意識和自我保護與自我防范意識，受到校內(nèi)師生及駐地公安部門的高度評價。

學(xué)院開展安全知識進校園活動。

　　在開展好安全教育課程的同時，學(xué)院積極對接聯(lián)系轄區(qū)職能部門的專業(yè)人士，在每學(xué)期開學(xué)第一課、每年新生軍訓(xùn)期間及重要時間節(jié)點，邀請駐地派出所、公安禁毒、消防、國安、法院等專業(yè)人士來校開展各類安全知識、普法知識講座，通過專業(yè)人士分析講授發(fā)生在學(xué)生身邊的實際案例，持續(xù)強化學(xué)生安全意識，營造出濃厚的安全教育氛圍。

學(xué)院常態(tài)化開展教職工安全培訓(xùn)。

　　為了不斷提高教職員工尤其是保安、保潔、宿管、食堂工作人員等一線工作人員在出現(xiàn)險情時能有效應(yīng)對突發(fā)狀況，提高快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處置能力，學(xué)院還將消防安全應(yīng)急逃生演練、滅火技能操作演練、安全知識普及教育等教育工作進行常態(tài)化普及，通過全員培訓(xùn)、全員育人持續(xù)提升校園安防能力和水平。

　　打造品牌，服務(wù)地方，在教育實踐中為校地共建不斷貢獻泰護力量

　　學(xué)院利用現(xiàn)有的安全教學(xué)資源及自身作為護理類院校在醫(yī)護康養(yǎng)、疾病防控等方面的天然優(yōu)勢，召集部分師生志愿者精心打造了“泰山護理職業(yè)學(xué)院安全應(yīng)急教育大篷車”這一品牌項目。每到周末及節(jié)假日、寒暑假，師生們開著“大篷車”走出校園、走進中小學(xué)、社區(qū)、鄉(xiāng)村，一方面利用消防逃生屋、觸電感應(yīng)器、煙霧模擬器、結(jié)繩訓(xùn)練器等設(shè)備設(shè)施，為廣大市民講解、教授安全逃生知識；另一方面通過講授應(yīng)急包扎、心肺復(fù)蘇操作、海姆立克急救及春季、秋季相關(guān)疾病防病知識等既為人民群眾送去必需的安全應(yīng)急知識，又展示泰護院師生良好的精神風(fēng)貌、精湛的業(yè)務(wù)水平。該項目先后多次前往英雄山中學(xué)、肥城中古城村、岱岳區(qū)顏謝小學(xué)、化馬灣小學(xué)等鄉(xiāng)村和學(xué)校，共累計培訓(xùn)1.2萬人次，為校地共建貢獻安全力量。

　?。ㄍㄓ崋T 張超）