泰山學院黨委書記王慶功接受專訪 暢談高校黨建工作

　　記者：王書記，您好。2015年12月18日，泰山學院召開黨建工作會議，提出了“堅持全面從嚴治黨 不斷提升黨建工作水平”的目標要求。請您談一下學校召開黨建工作會議是出于怎樣的考慮？

　　王慶功：當前，高校意識形態(tài)領域呈現(xiàn)新的復雜局面，爭奪陣地、爭奪青年、爭奪人心的斗爭比以往任何時候都更加緊迫。加強和改進學校黨的建設，堅守高校這一思想文化陣地，是落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的根本保證。

　　近年來，學校黨委按照中央全面從嚴治黨的要求，圍繞中心抓黨建，取得了一些成績。但學校黨建方面還存在亟待解決的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是有些基層黨組織抓學習不夠，理想信念之“鈣”缺失；二是有的黨員干部缺乏政治敏銳性，對各種錯誤言論警覺不高，意識形態(tài)這根弦繃得不夠緊，該堅持的原則不去堅持；三是部分黨員干部的政治意識、紀律意識、規(guī)矩意識、程序意識不強；四是有些黨員干部身份意識淡化，個別干部責任心和執(zhí)行力不強,不敢擔責，不思進取，上班混日子，出工不出力，貽誤工作；五是基層組織建設比較薄弱，黨政聯(lián)席會議制度落實不到位，議事規(guī)則不規(guī)范等等。以上這些問題，已經(jīng)成為制約學校進一步發(fā)展的重要因素。我們要實現(xiàn)升級版的應用型大學建設目標，舉辦一流的本科教育，必須堅持全面從嚴治黨，不斷提升我校黨建工作水平。

　　記者：加強黨建工作，首要的是加強哪方面的工作？

　　王慶功：加強理論學習，補理想信念之“鈣”，提高黨性修養(yǎng)，是加強黨建的第一要務。

　　學什么？首先，要學習習近平總書記的系列重要講話精神，使講話精神成為黨員干部的行動指南。其次，要學習《中國共產(chǎn)黨章程》，增強身份意識，提高黨性修養(yǎng)。再次，要學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀黨規(guī)，明紀律、懂規(guī)矩。還要學習高等教育基本理論、基本知識，把握高等教育辦學規(guī)律。

　　怎么學？首先，要從黨委自身做起，堅持黨委中心組理論學習制度，明確學習內(nèi)容和學習時間。其次，針對黨員學習流于形式的現(xiàn)象，各二級學院理論學習中心組要制定切實可行的學習辦法，加強對教師和學生黨員的學習培訓。再次，機關黨總支要抓好機關各支部的學習，制定學習計劃，提出明確要求。組織、宣傳部門要制定學習考核辦法，對黨員學習情況進行考核，促使黨員師生自覺學習黨紀黨規(guī)，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

　　記者：您在學校黨建會議上，把“加強基層黨組織建設”放在最重要的位置。請您談一談，學�；鶎狱h組織建設應該怎么抓？

　　王慶功：黨的基層組織建設，事關黨的執(zhí)政基礎。常言道，基礎不牢，地動山搖。習近平總書記多次強調(diào)，基層組織建設，就是要充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。堅持黨要管黨、從嚴治黨必須持之以恒抓基層、打基礎，堅持重心下移，從嚴從實夯實基礎、固本培元。

　　一是明確主體責任。各級黨組織要承擔黨建主體責任，黨組織主要負責人承擔第一責任，其他班子成員履行“一崗雙責”，形成各負其責、齊抓共管的良好格局。

　　二是嚴格落實民主集中制。各基層黨組織要嚴格貫徹執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度，“三重一大”事宜必須由集體決策。黨政班子主要負責人要主動加強溝通協(xié)調(diào)，團結班子成員，不斷提高班子的凝聚力、執(zhí)行力。

　　三是嚴肅黨內(nèi)政治生活。各基層黨組織要定期召開民主生活會，嚴格規(guī)范“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性分析和黨員領導干部雙重組織生活等制度，切實喚醒黨員干部的身份意識，增強黨性修養(yǎng)和政治擔當，自覺克服和抵制違反黨內(nèi)政治生活原則和制度的現(xiàn)象，增強黨組織的戰(zhàn)斗力。

　　四是建立黨建工作責任清單，強化責任。要建立黨建工作責任清單和責任追究制度，完善黨建評估制度和工作督導制度，對開展組織生活不正常的黨組織負責人，對參加組織生活不主動、不經(jīng)常的黨員，都要約談提醒；對落實黨建工作責任不力，黨組織軟弱渙散的，要追究黨組織書記的責任，推動黨建工作由“虛”到“實”、由“軟”到“硬”。

　　記者：近兩年，泰山學院提出建設“升級版的應用型大學”的辦學目標，黨建工作在保障學校改革發(fā)展方面成效顯著。請您談一下，您在這方面的思考好嗎？

　　王慶功：習近平總書記強調(diào)，“抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建”。學校黨的工作一定要圍繞學校中心工作來開展，做到黨建工作和中心工作、重點工作統(tǒng)籌謀劃、齊頭并進。

　　一是全面推進依法治校。黨員領導干部要從思想深處強化法治思維，帶頭尊法、學法、知法、守法，把法治理念、法治精神融入工作和生活之中，切實摒棄經(jīng)驗主義和人治思想，做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。

　　二是嚴格落實黨委領導下的校長負責制，發(fā)揮黨委領導核心作用。班子成員要有這種政治意識和規(guī)矩自覺，凡涉及“三重一大”問題必須黨委民主討論、集體研究決定，提高領導班子議事決策的科學化、民主化、規(guī)范化水平。要強化行政執(zhí)行力，在落實黨委決策、推進學校發(fā)展上形成黨政合力。

　　三是強化制度的剛性約束。制度就是規(guī)矩，守制度就是守紀律。守紀律、講規(guī)矩是對全校師生尤其是黨員干部的剛性要求，是對黨員干部黨性的重要考驗。學校章程已經(jīng)公布，要以落實學校章程為抓手，完善各項管理制度，建立健全各項辦事程序、服務工作流程，用制度來規(guī)范“干什么”、“誰來干”、“怎么干”，讓學校各項工作有章可循，規(guī)范運行。全校上下要時刻繃緊紀律和規(guī)矩這根弦，以釘釘子的精神，抓好制度執(zhí)行，絕不能讓好的制度成了“橡皮筋”“稻草人”。要堅決防止上有政策下有對策、無視制度規(guī)定的行為，做到貫徹制度無例外、落實制度不變通、執(zhí)行制度不走樣，讓制度來制約權力的“任性”。

　　四是做好頂層設計，促進學校各項事業(yè)改革發(fā)展。當前，高等教育的競爭日趨激烈，面對老牌名校及高職院校的夾擊，學校要生存發(fā)展，就必須牢固確立“頂天立地”的異質(zhì)化發(fā)展思路，堅持培養(yǎng)應用型人才的辦學方向，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化、高素質(zhì)人才需要，構建多樣化的人才培養(yǎng)模式，努力提高服務社會的能力，創(chuàng)辦人民滿意的大學。

　　近年來，學校在積極強化內(nèi)涵建設，提升辦學水平的同時，不斷拓展辦學空間，完善辦學條件，先后在南校區(qū)建設完成了高標準田徑場、學生公寓、學生活動與食堂綜合樓等工程項目，南校區(qū)已建設成為宜學宜居的優(yōu)美校園。

　　十三五期間，我們將堅持黨建工作與促進學校事業(yè)發(fā)展相結合，緊緊圍繞“建設升級版的應用型大學”這一辦學目標，把學校各方面的力量凝聚起來，深化教育教學綜合改革，進一步調(diào)整專業(yè)結構，優(yōu)化調(diào)課程體系，突出辦學特色，補齊制約學校發(fā)展的短板，厚植自身優(yōu)勢，力求取得碩士專業(yè)學位授權點的突破，確保順利通過教育部本科教學審核評估及山東省專業(yè)建設評估，打造一流的本科教育，力爭將學校早日建設成特色鮮明的高水平升級版應用型大學。