寧陽縣：“校企聯(lián)盟”助力學(xué)校教育“舊貌換新顏”

　　大眾網(wǎng)泰安12月24日訊 近日，由北京上德經(jīng)緯文化傳媒有限公司、101遠程教育網(wǎng)和微課程資源共建共享聯(lián)盟聯(lián)合發(fā)起的情暖寒冬·愛心捐助儀式于在寧陽六中隆重舉行。捐贈儀式上，北京上德經(jīng)緯文化傳媒有限公司和微課程資源共建共享聯(lián)盟為學(xué)校捐贈了100臺平板電腦；101遠程教育網(wǎng)為學(xué)校捐贈了價值100萬元的遠程教育資源。校企聯(lián)盟，網(wǎng)絡(luò)共建助力學(xué)校教育實現(xiàn)彎道超越。 

　　此次捐贈的平板電腦與信息化資源相互整合，使學(xué)�，F(xiàn)有的錄播教室、多媒體教室、微機室相互串聯(lián)，多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化極大地開拓課堂教學(xué)的新形式，構(gòu)筑起先進的多媒體教學(xué)硬件平臺，實現(xiàn)了學(xué)校由“破繭”到“化蝶”的美麗嬗變。一是課堂迅速完成了“變臉”。學(xué)生拿著平板電腦，在教室或?qū)W校任何角落“移動學(xué)習”，甚至取代課本成為教材，老師教書，不再是“黑板+教科書”模式，而是利用平板電腦建立一個龐大的學(xué)習資源庫，里面有大量的學(xué)案、課件、習題、視頻以及各種有趣的互動課程，老師樂教，學(xué)生愛學(xué)，課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動的場所，打破了教學(xué)原本的有形“圍墻”，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。二是實現(xiàn)了教師自我的“完美蛻變”。 借助教育信息化，課堂新技術(shù)和新理念元素不斷植入，加快了課堂教學(xué)節(jié)奏，教師不再是課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)方法等課堂一切的主宰，而是學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。學(xué)生主動參與、自主探究，增加了學(xué)習信息量，從而更快、更好地學(xué)習。信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，使教學(xué)的主戰(zhàn)場變得更富內(nèi)涵。三是拓寬了學(xué)校發(fā)展的“育人空間”。 教師充分利用網(wǎng)絡(luò)“空間”，有效開展并完成收集信息、集體備課、完成教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、布置作業(yè)、師生交流等教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)過程。學(xué)生通過個人學(xué)習空間、班級空間，開展自主學(xué)習、研究性學(xué)習等，初步實現(xiàn)了“處處有平臺，人人有空間”，達到教學(xué)、培訓(xùn)、交流、管理的“人人通”， 形成便捷、高效、高雅、健康的數(shù)字化校園生活和電子商務(wù)平臺，實現(xiàn)學(xué)校教育高位均衡發(fā)展新跨越。寧陽六中先后被評為全國翻轉(zhuǎn)課堂百所示范校教育發(fā)展基地，101遠程教育網(wǎng)教育信息化試點學(xué)校。 

　　為做好“互聯(lián)網(wǎng)+寧陽教育”這篇文章，寧陽縣以教育信息化區(qū)域綜合試點為抓手，以資源開發(fā)和應(yīng)用為重點，大力推進“智慧教育·數(shù)字化校園”建設(shè)，積極開展基于泰安市教育專網(wǎng)和智慧教育云平臺的信息化教育教學(xué)改革，深入開展培訓(xùn)和應(yīng)用研究，涌現(xiàn)出以寧陽六中、寧陽第二實驗中學(xué)等學(xué)校為代表的信息化教學(xué)改革先鋒和以伏山鎮(zhèn)為代表的區(qū)域推進教育信息化建設(shè)的樣板。在今年12月份舉辦的泰安市“智慧教育·數(shù)字化校園”應(yīng)用推進現(xiàn)場會上，寧陽六中等四處學(xué)校承擔了觀摩現(xiàn)場。目前，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面不斷擴大，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距逐步減小，全縣教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到全面加強，翻轉(zhuǎn)課堂、微課教學(xué)、微課題研究、電子書包應(yīng)用等智慧教學(xué)模式已在全縣已全面鋪開，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌步入數(shù)字化管理的快車道。