肥城市“六強化”促提學(xué)校管理水平

　　一是強化師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。深入貫徹落實教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定，完善師德師風考核和評價機制、獎懲機制，把考評結(jié)果與教師的聘用、評優(yōu)、晉職以及績效工資緊密掛鉤。加大糾風治亂力度，從嚴規(guī)范教師行為，堅決治理有償家教、亂辦班、亂訂教輔、收受禮品禮金等違規(guī)行為；嚴格限定學(xué)生課外作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。本著“一級對一級負責”的原則，逐級落實責任，對于違反師德規(guī)范，出現(xiàn)違規(guī)行為的，按照各級有關(guān)規(guī)定，對相關(guān)單位和責任人嚴肅問責。

　　二是強化教育教學(xué)改革，大力提高教育質(zhì)量。認真梳理總結(jié)教育教學(xué)改革的基本經(jīng)驗，推進教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展。加強制度建設(shè)，提高制度的公信力和執(zhí)行力；深化課堂教學(xué)改革，促進教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，提高課堂教學(xué)實效，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔；強化課程的精品意識，加強社團建設(shè)和學(xué)科興趣小組建設(shè)，促進學(xué)生的個性特長發(fā)展；提高學(xué)校文化建設(shè)品味，以積極的學(xué)校文化引領(lǐng)師生的精神成長；樹立科學(xué)質(zhì)量觀，加強質(zhì)量的過程性監(jiān)控，完善一級包一級的質(zhì)量保障體系；立足教學(xué)實際，廣泛開展校本研修及學(xué)校發(fā)展共同體活動，促進師生共同成長。以質(zhì)量的高位均衡發(fā)展，不斷滿足群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。

　　三是強化落實防范措施，堅決杜絕安全事故。以師生行為習慣養(yǎng)成為重點，抓好各類安全教育和培訓(xùn)；加強重點部位、重要時段、重點人員管理，加大投入，積極完善人防、物防、技防和心防于一體的校園安全防控體系；持續(xù)開展校園周邊環(huán)境治理，做到衛(wèi)生好、秩序好、無隱患；嚴格落實安全工作責任制，對工作不力存在問題的，實行一票否決。對玩忽職守、工作懈怠造成安全事故的，依規(guī)依紀嚴肅追究責任，絕不姑息遷就。

　　四是強化規(guī)范教育收費，治理教育亂收費。嚴格落實收費公示制度、書面告知制度，杜絕巧立名目收費、搭車收費；嚴禁學(xué)校和教師統(tǒng)一或變相統(tǒng)一征訂規(guī)定之外的教輔資料，嚴禁強制或暗示學(xué)生到指定地點購買教輔資料。各單位每學(xué)期開學(xué)初都開展收費自查，學(xué)期中還將不定期開展問卷調(diào)查，了解學(xué)生是否有個別教師亂收費現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，堅決予以糾正。

　　五是強化關(guān)注民本民生，落實惠民政策。各單位秉承“以人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念，做好學(xué)生資助工作。抓住評審、公示、發(fā)放三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強運行監(jiān)管，重點把好受資助人員的確定關(guān)和公示關(guān)。把真正該得到資助的孩子選進來，對不符合條件“伸手要”的堅決拒絕，維護資助政策的嚴肅性和公正性。堅決杜絕各類弄虛作假和不正之風，對擠占、截留、挪用和騙取助學(xué)金的，嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。

　　六是強化落實公開制度，切實陽光辦學(xué)。把校務(wù)公開作為一項常規(guī)工作列入學(xué)校工作計劃，安排專人負責，完善專項檔案。健全完善公開制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開形式，提高公開質(zhì)量。特別是涉及教職工切身利益的重點、熱點問題，全面徹底地予以公開到位，讓每位教職工都心知肚明，心服口服，促進學(xué)校整體工作和諧發(fā)展。