寧陽(yáng)縣“零距離”貼心式服務(wù)密切家校聯(lián)系

　　暑假期間，寧陽(yáng)縣教育局不斷創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，提升服務(wù)水平，積極倡樹(shù)親民惠民之風(fēng)。結(jié)合假期特點(diǎn)，組織全縣中小學(xué)、幼兒園教師深入學(xué)生家庭，挨家逐戶登門(mén)走訪，開(kāi)展“零距離”貼心式服務(wù)，提高了群眾滿意度，增進(jìn)了家校情誼。

　　宣傳教育辦學(xué)成績(jī)，大力凝聚教育發(fā)展人氣。為切實(shí)提高此次走訪調(diào)研工作實(shí)效，寧陽(yáng)縣教育局先期下發(fā)通知，提出具體工作要求，制定了詳細(xì)工作方案，分階段劃定了走訪調(diào)研工作完成時(shí)限。各學(xué)校在走訪前均按照要求做足了前期準(zhǔn)備工作，精心編印了《致家長(zhǎng)的一封信》、《家校橋》校報(bào)校刊等各類材料，向廣大家長(zhǎng)、群眾宣傳近年來(lái)全縣教育取得的突出成績(jī)，各學(xué)校、幼兒園也通過(guò)此次走訪曬曬各自的“成績(jī)單”，讓廣大家長(zhǎng)群眾了解關(guān)注寧陽(yáng)教育，關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展，在全社會(huì)形成人人關(guān)心教育發(fā)展，人人助力教育發(fā)展的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步凝聚了教育發(fā)展人氣，為全縣教育健康發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境。

　　交流先進(jìn)育人理念，全面增強(qiáng)家校共育合力。在走訪調(diào)查工作中，全縣廣大教師犧牲假期休息時(shí)間，頂烈日，冒酷暑，挨家逐戶進(jìn)行走訪，與廣大學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行名對(duì)面交流，心貼心服務(wù)，深受廣大群眾好評(píng)。每到一個(gè)家庭，老師們都會(huì)與家長(zhǎng)和學(xué)生傾心交談，噓寒問(wèn)暖。從家庭狀況、經(jīng)濟(jì)收入、家庭教育情況、孩子在家及在校表現(xiàn)等進(jìn)行深入交流，了解每個(gè)家庭的需求，傾聽(tīng)每位家長(zhǎng)的心聲，共同研究交流促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的方法策略，針對(duì)不同個(gè)性特長(zhǎng)的孩子為其“量身定制”成長(zhǎng)“套餐”，家校聯(lián)合，精心為孩子謀劃符合個(gè)性需求的成功之路，鼓勵(lì)孩子勤奮學(xué)習(xí)，指導(dǎo)孩子安排好暑假生活，讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。

　　征集教育改革意見(jiàn)，尋求教育難題破解之道。寧陽(yáng)縣教育局以此次走訪調(diào)研活動(dòng)為契機(jī)，同時(shí)指導(dǎo)全縣各學(xué)校、幼兒扎實(shí)開(kāi)展群眾滿意度調(diào)查活動(dòng)。廣大教師在走訪過(guò)程中，針對(duì)群眾普遍關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，采取多種形式“問(wèn)計(jì)于民”，向群眾廣泛征集教育改革意見(jiàn)、建議。各單位還對(duì)本單位聘任的教育行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行了集中回訪，親自登門(mén)征求工作改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)各位監(jiān)督員長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育的熱情表示感謝。截至目前，全縣各單位第一階段的走訪調(diào)研活動(dòng)已基本結(jié)束，各單位向廣大群眾及教育行風(fēng)監(jiān)督員征集的各類意見(jiàn)、建議正在緊鑼密鼓進(jìn)行歸納整理，下一階段的工作中，縣教育局將組織各學(xué)校、幼兒園對(duì)征集的各類意見(jiàn)、建議開(kāi)展專題研討，建立問(wèn)題整改臺(tái)賬，研究解決方案，制定整改措施，確保各項(xiàng)問(wèn)題得到有效整改落實(shí)，廣納箴言，為破解教育發(fā)展難題尋求最佳途徑，推動(dòng)全縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階。