2015年，泰安市寧陽縣教育系統(tǒng)以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，積極配合“創(chuàng)城”工作，多措并舉推進(jìn)教育綜合改革，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，打造教育工作“新常態(tài)”。
一是開展幸福教育領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建活動。為加強(qiáng)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)，開展“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”，積極做好文明行業(yè)、文明單位、文明學(xué)校建設(shè)，各級學(xué)校以各項工作的“常規(guī)化、常態(tài)化、長效化”，推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，開展各類團(tuán)隊志愿服務(wù)活動，努力創(chuàng)建“學(xué)生快樂、教師樂業(yè)、家長滿意、社會公認(rèn)”的幸福學(xué)校。
二是開展“四德工程示范校創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建“四德工程”示范校為抓手，探索建立德育工作長效機(jī)制，積極開展師生文明禮儀教育和教師文明禮儀比賽，實(shí)施以“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德”為基本內(nèi)容的“四德工程(愛德、誠德、孝德、仁德)”，踐行社會主義核心價值，完善德育體系，開展主題實(shí)踐活動，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)，弘揚(yáng)“四德”美德。
三是開展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。根據(jù)泰安市《關(guān)于開展中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》精神，各級學(xué)校通過心理健康教育教學(xué)研究、開展專題教育、建立心理輔導(dǎo)室、密切聯(lián)系家長、充分利用校外教育資源等開展心理健康教育，共同實(shí)施心理健康教育，積極培育心理健康教育示范區(qū)、示范學(xué)校。目前，經(jīng)學(xué)校申報、市局評估驗(yàn)收，首批確定寧陽實(shí)小、寧陽一小等15所學(xué)校為泰安市心理健康教育特色學(xué)校。
四是開展體育、藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。一是借創(chuàng)建100所市級校園足球特色學(xué)校契機(jī)，實(shí)施陽光體育基礎(chǔ)工程和“建、賽、評”提升工程，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)體育項目和傳統(tǒng)體育項目建設(shè)，開展豐富多彩的陽光體育比賽。二是開展“健康示范學(xué)校”創(chuàng)建活動，做好“體育與健康”課程建設(shè)和教學(xué)工作，做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作，促進(jìn)“中國公民健康素養(yǎng)”目標(biāo)落實(shí)。三是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)校創(chuàng)建活動，普及學(xué)校藝術(shù)教育，建立學(xué)校藝術(shù)教育評價制度，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，開展國歌、校歌大賽，器樂舞蹈大賽等展演活動，推進(jìn)優(yōu)秀文化藝術(shù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園。
五是開展省市規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動。一是創(chuàng)建國家示范校和省級規(guī)范化學(xué)校，推進(jìn)國家示范校和省級規(guī)范化學(xué)校項目建設(shè)。二是做好“義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃年”工作，積極做好學(xué)制調(diào)整，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。三是推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建，積極參加省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評、市級規(guī)范化學(xué)校新創(chuàng)和復(fù)評。四是積極開展示范(規(guī)范化)園創(chuàng)建工作，編制實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動計劃，提高學(xué)前教育實(shí)施水平，積極參加省級示范園新創(chuàng)和復(fù)評、市級規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收。
六是開展語言文字示范校創(chuàng)建活動。通過普通話測試、漢字聽寫大賽、經(jīng)典誦讀、推普周、有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)、成立書法家協(xié)會等措施，積極開展國家三類城市語言文字工作評估，促進(jìn)語言文字工作的繁榮開展。同時積極建設(shè)書香班級、書香宿舍、書香處室，開展親子共讀、師生共讀、經(jīng)典誦讀及評選活動，幫助中小學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的好習(xí)慣。
七是開展依法治校示范校創(chuàng)建活動。各級學(xué)校通過落實(shí)“六五”教育普法規(guī)劃、開展法治教育、設(shè)立法治知識課程、開展憲法主題教育活動等推動建設(shè)青少年法治教育實(shí)踐基地，深入推進(jìn)法制進(jìn)校園活動，增強(qiáng)師生法律意識和法治觀念。
八是開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。為打造“創(chuàng)城”文明和諧環(huán)境，各級學(xué)校加強(qiáng)校園安保，落實(shí)“人防、物防、技防”措施及各項管理制度，推進(jìn)“一派六進(jìn)”，抓好安全應(yīng)急預(yù)案完善和疏散演練，健全完善突發(fā)公共事件應(yīng)急管理機(jī)制，全面推行校方責(zé)任保險，深化校園及周邊治安綜合治理，加強(qiáng)校車及學(xué)生接送車輛、消防和食品安全管理，做好信訪維穩(wěn)工作，推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)。
