為了進一步提升學校健康教育工作水平，全面推進師生素養(yǎng)，泰安市寧陽縣以健康教育為抓手，著力促進師生健康生活、健康學習、健康成長。
一是奏好奮進曲，爭當陽光學子。全縣各學校通過開展健康大使、文明之星等評選活動，努力倡導文明健康的校園氛圍;注重學生身心健康，切實開展心理健康教育，全縣中小學心理輔導室建成率已達100%，其中寧陽四中、寧陽實驗中學、寧陽二十四中、寧陽實驗小學、寧陽第一小學5所學校代表我縣參加了市級評估驗收，得到專家組一致好評。蔣集鎮(zhèn)中心小學圍繞創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，促進孩子身心健康成長為主題，注重校園文化建設，努力打造個性班級。鶴山鄉(xiāng)中心小學結合“雙九百星”自信教育系統(tǒng)活動的開展，通過評選學習之星、藝術之星、體育之星、文明禮儀之星等，激勵學生積極進取，培養(yǎng)健康向上的心理素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
二是奏好幸福曲，爭做活力教師。為大力推進全民健身運動，促進教職工養(yǎng)成日常體育鍛煉習慣，寧陽縣各學校結合自身實際積極開展各類文體活動，提高教師生活情趣和生活質(zhì)量，縣教育工會組織開展教師三人籃球賽、乒乓球等培訓及全縣教職工體育活動比賽，各基層工會充分以傳統(tǒng)節(jié)日和學校大型活動為契機，積極舉行藝術節(jié)、春秋季運動會等有特色的各類活動。華豐鎮(zhèn)中心小學在繼續(xù)加強籃球隊、足球隊的訓練，還開設了乒乓球、跳繩、輪滑、篆刻、剪紙、繪畫、舞蹈、七個興趣小組。泗店鎮(zhèn)大孟小學、南關小學結合實際，定期開展教師羽毛球、乒乓球比賽，既豐富了教職工的業(yè)余文化生活，放松了教師們的身心，舒緩了壓力，更在趣味運動中增進了團結、活躍了隊伍，增強了學校的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。寧陽特教中心積極創(chuàng)建陽光教師團隊，通過開展健身活動提高教師的健身意識和健康指數(shù)，目前學校柔力球隊、健身操隊和羽毛球隊已經(jīng)初具規(guī)模。
三是奏好平安曲，創(chuàng)建康樂校園。為全面實施“體育、藝術2+1項目”，深入推進“陽光體育”運動，嘗試改革課間操，把傳統(tǒng)特色運動融入到校園中。寧陽實驗高中初中部、金橋?qū)W校先后開發(fā)出《彩帶舞》、《花扇舞》、《活力青春》、《小蘋果》等多個集體舞項目和特色繩操運動作為學校藝體校本課程供同學們選修練習。寧陽縣第二小學把“一口普通話，一手規(guī)范字，一項強特長，一身好技能，一個好身體，一身好習慣，一種好心態(tài)，一種新人格”作為學生發(fā)展目標。寧陽實驗中學幼兒園挖掘具有地方特色的民間游戲，如投沙包、踢毽子、推鐵環(huán)、跳皮筋等運動融入到陽光體育當中，在感受傳統(tǒng)文化的同時，增強小朋友間的合作競爭意識和成功的喜悅。寧陽英才學校依據(jù)學生生理、心理特點，寒假期間，讓學生在生活學習之余，每天抽出30分鐘到60分鐘，集中或者分散，實施體質(zhì)健康和藝術涵養(yǎng)提升工程。
四是奏好和諧曲，整合家校資源。寧陽縣積極實施“家長義教、家長義工進學�；顒印�，營造健康向上的家庭教育氛圍。伏山鎮(zhèn)中心幼兒園一直把家長資源融入到教育活動中，打造家園對話的平臺。葛石鎮(zhèn)中心幼兒園定期開展“故事媽媽進課堂”的活動，實現(xiàn)親子共讀，家園共育。鶴山鄉(xiāng)通過開展“百名教師學專家、千名學生學名人、萬名家長學家教”，打造豐富多彩的“九皋學堂”“校本培訓”，促進教育質(zhì)量大提高、幸福教育大發(fā)展。寧陽東疏中學組織開展“好家風故事征集活動”。對于征集到的家訓家風、家風故事，學校進行評選、展播，并匯編成冊，既整合了家校教育資源，又促進了合作育人，有力地推動了學生的思想道德建設和校園文化建設。磁窯實驗小學召開以“尊重、溝通、共勉”為主題的“1346春雨”生態(tài)德育家長會。
