泰安肥城市教育局邀請知名編輯、教育家李振村作報告

　　4月25日，北京十一學(xué)校亦莊實驗小學(xué)校長李振村一行三人到泰安市肥城六中，與全市近1000名教師交流全課程教育。

　　李振村就亦莊實驗小學(xué)的“全課程”辦學(xué)理念和課程設(shè)置等和與會教師做了深層次分享、交流。李振村校長從五個追問入手，將我國目前的教育現(xiàn)實與西方先進國家的教育現(xiàn)狀進行對比，在世界背景下提出了“全課程”教育實驗的理念。與傳統(tǒng)單學(xué)科之間“老死不相往來”相比，“全課程”是在遵循國家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，以全人培養(yǎng)為目標(biāo)，以PYP六大跨學(xué)科探究主題為引領(lǐng)，以項目學(xué)習(xí)為抓手，以跨學(xué)科整合為基本策略，覆蓋學(xué)校全部生活，推動學(xué)科全面融合，面向與教學(xué)相關(guān)全部要素的（包括教學(xué)內(nèi)容、教與學(xué)的方式、評價方式、教學(xué)組織形式、行政管理體制、學(xué)校環(huán)境等）的綜合性課程改革。李振村以亦莊小學(xué)師生日常的課程為例，全面而生動地介紹了課程改革的理念與實際做法，PYP課程的核心即：跨學(xué)科、探究和主題。

　　北京亦莊實驗小學(xué)教導(dǎo)主任李偉、級部主任楊玉翠二位教師結(jié)合自身經(jīng)歷、具體案例，就小班化運作模式和如何具體實施“全課程”教育，實現(xiàn)課程融合也做了精彩發(fā)言。

　　李振村三人的幽默詼諧、鞭辟入里演講得到了老師們一次又一次的熱烈掌聲。老師們深切的感受到北京亦莊實驗小學(xué)倡導(dǎo)的“全課程”教育理念，對孩子心靈的巨大關(guān)照及課程融合中所蘊含的人文情懷，以及對傳統(tǒng)教育教學(xué)模式的沖擊。力求改變，使教育更加符合學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，這種學(xué)生觀和教育觀值得每一位教育工作者深入思考。

　　李振村，曾任《山東教育》雜志、上海教育出版社《小學(xué)語文教師》雜志、華東師范大學(xué)《基礎(chǔ)教育》等雜志執(zhí)行主編，2012年創(chuàng)辦《當(dāng)代教育家》雜志并擔(dān)任總編輯，同年兼任北京十一學(xué)校亦莊分校校長，著有《教師體態(tài)語言藝術(shù)》《雕塑心靈》《新教育詩》《為什么是撫松：中國鄉(xiāng)村教育再造》等著作。