泰安：慰問高中藏族學(xué)生 讓漢藏愛心相連

　　他們是一群來自泰安二中的藏族學(xué)生，不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他們不斷適應(yīng)著泰安生活。從3700多公里外的青藏高原到泰山之巔，泰安人的熱情質(zhì)樸溫暖著每一位藏族同胞，泰安電視臺(tái)的慰問聯(lián)誼活動(dòng)讓漢藏愛心相連。

　　今天對(duì)于泰安八中的學(xué)生來說，是個(gè)特別的日子，40多位藏族學(xué)生的到來讓他們感受著濃濃春意。以歌曲為媒，以舞蹈會(huì)友，在素有“歌舞海洋”之稱的西藏，幾乎每名藏族孩子都能張口唱一段藏族歌曲，跳一段藏族舞蹈。這名叫旦巴朗加的男孩不僅給大家?guī)�來了歡快的舞步和英韓歌曲串燒，還和泰安電視臺(tái)的主持人一起擔(dān)任著這次演出活動(dòng)的小主持人。

　　“我感覺這活動(dòng)最大的意義就在于漢藏之間這種友誼的加深�！碧┌彩械诙�中學(xué)藏族學(xué)生旦巴朗加告訴記者。

　　歌舞的歡樂感染著在座的每一個(gè)人。在泰安八中這個(gè)操場上，泰安電視臺(tái)的演職人員用小品和歌舞給大家?guī)�來歡樂，并拉著孩子們的手共跳《鍋莊舞》，讓漢藏兩族學(xué)生在交流合作中收獲美好的人生體驗(yàn)。而在幾天前，泰安電視臺(tái)主持人的一堂普通話專業(yè)課也讓泰安二中的藏族學(xué)生難以忘懷。

　　這堂充滿著新鮮感的普通話課就從主持人的一個(gè)順口溜開始了，這讓不太擅長普通話的西藏學(xué)生大開眼界，不時(shí)提出一些學(xué)習(xí)普通話過程中的疑問。從小在西藏長大的益西，因?yàn)樵诩依锝佑|的都是藏語，直到上小學(xué)才開始接觸漢語，以至他在廣東上初中時(shí)，在班中鬧過好多笑話，怎樣提高自己的普通話水平，一直困擾著他。

　　“到了這里跟漢族生一起插班，有時(shí)候我們說普通話，我們說一兩遍，或者說三遍，他們都說你說什么，說得慢一點(diǎn)，聽不清楚，說我說的很快�！碧┌彩械诙�中學(xué)藏族學(xué)生益西說。

　　而跟益西截然相反，有這么一名富有語言天賦的西藏生，他初中的時(shí)候已經(jīng)是校廣播站主持人，曾經(jīng)獲得過七次學(xué)校朗誦比賽一等獎(jiǎng)。

　　泰安市第二中學(xué)藏族學(xué)生旦增格列對(duì)記者說：“普通話是用來交流的，也會(huì)拉近我們跟其他民族之間的距離，所以我既喜歡普通話，也覺得普通話很重要。”

　　在日常的交流、談心過程當(dāng)中，學(xué)校要求藏族學(xué)生用普通話和老師交流，老師在這個(gè)過程當(dāng)中，即起到了和學(xué)生談心的作用，還可以為學(xué)生糾正普通話一些發(fā)音、標(biāo)準(zhǔn)方面的問題。

　　泰安二中對(duì)外交流辦主任吳啟友告訴記者：“作為學(xué)校氛圍來講，在他們生活上、學(xué)習(xí)上創(chuàng)建一個(gè)健康的、積極向上的標(biāo)準(zhǔn)化的一個(gè)環(huán)境和氛圍，為學(xué)生能夠不光是走出西藏，而且要走向全國，走向世界，奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)�！�