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泰安市寧陽(yáng)縣:實(shí)施三大工程精心架構(gòu)幸!巴昝绤^(qū)間”

2015-04-09 16:28:00 作者:  來源:大眾網(wǎng)

      泰安市寧陽(yáng)縣深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅(jiān)持以人為本,德育為首,以深化改革為動(dòng)力,以均衡發(fā)展為牽動(dòng),巧織幸福網(wǎng),精心架構(gòu)幸福完美空間,把幸福教育逐步推向深入。

      一、堅(jiān)持育人為本,實(shí)施人才培養(yǎng)三百工程,為教師專業(yè)成長(zhǎng)引領(lǐng)護(hù)航積極貫徹寧陽(yáng)縣委、縣政府深化教育改革加快教育內(nèi)涵發(fā)展的“30條”,圍繞“改革、建設(shè)、提質(zhì)”三大核心任務(wù),不斷強(qiáng)化提高育人質(zhì)量這一核心,狠抓干部和教師兩支隊(duì)伍建設(shè),全面啟動(dòng)“百名骨干班主任培養(yǎng)”、“百名教學(xué)名師工作室建設(shè)”、“百名優(yōu)秀青年后備干部培養(yǎng)”“三百工程”,堅(jiān)持“規(guī)章制度落實(shí)、薄弱工作會(huì)診、典型帶動(dòng)發(fā)揮、科學(xué)作用評(píng)價(jià)”四項(xiàng)推進(jìn)策略,落實(shí)“過程管理、有效規(guī)范、質(zhì)量監(jiān)控、廉政問責(zé)”四個(gè)環(huán)節(jié),用心研究、用愛落實(shí),努力學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,全面幸福教育指數(shù)。在打牢常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,深入實(shí)施“一師一優(yōu)課,一課一名師”,以課堂為主陣地,以翻轉(zhuǎn)課堂、慕課為特征的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合為突破口,變革課堂教學(xué)方式,呈現(xiàn)課堂教學(xué)的新亮點(diǎn),形成一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,通過黨員立標(biāo),幸福導(dǎo)航,以黨情送溫情,用黨心換民心,催發(fā)管理崗位“一名干部一面旗幟,爭(zhēng)做管理行家”、教學(xué)崗位“一名黨員一塊牌子,爭(zhēng)做育人能手”、服務(wù)崗位“一名職工一個(gè)窗口,爭(zhēng)做服務(wù)標(biāo)兵”的生動(dòng)局面。

      二、立足德育為首,實(shí)施德育特色精品工程,為學(xué)生發(fā)展提供廣闊舞臺(tái)。堅(jiān)持“抓德育就是抓質(zhì)量,不抓習(xí)慣養(yǎng)成教育就沒有質(zhì)量”的觀念,遵循教育發(fā)展的規(guī)律,全力打造精品德育工程,一是學(xué)科拓展課程,為學(xué)生自主發(fā)展提供契機(jī)!敖(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”如佳句欣賞、詩(shī)文朗誦,快樂讀書色彩紛呈;“生活中的智慧”創(chuàng)意(奇思妙想)大賽;如趣聯(lián)妙對(duì)、趣味數(shù)學(xué)、神奇七巧板、英語歌曲有聲有色。寧陽(yáng)縣第一小學(xué)開發(fā)了《書法》、《快樂英語ABC》等校本課程,增設(shè)了書法課,組建了書法興趣小組。寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、寧陽(yáng)二十中開展了“小小書法家”、“禮儀小標(biāo)兵”、“家務(wù)小能手”、“校園小百靈”、“小小指揮家”、“國(guó)語小標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自信,體驗(yàn)成功的快樂。二是身心健康課程,讓身心和諧發(fā)展。圍繞“藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)”三大節(jié)日,組織開展攝影、書法、舞蹈、繪畫、手工、合唱、跳繩、踢毽子、乒乓球、古詩(shī)韻律操、校園吉尼斯、草根游戲快樂健身,精心打造四方奇樂匯,五官總動(dòng)員,各種活動(dòng)被精心賦予了嶄新的內(nèi)涵,沙包成為可愛的“校園豆寶”,跳繩玩出了新花樣,校園“金話筒”響徹校園,通過引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練,以練促賽,以賽促練,形成樂觀向上的心理品質(zhì)。三是藝術(shù)素養(yǎng)課程,讓幸福教育陽(yáng)光綻放。泥塑樂陶陶、毛線時(shí)尚玩偶、十字繡、葫蘆絲、舞蹈等成為生命中的幸福課堂。華豐鎮(zhèn)舉辦十字繡培訓(xùn)班,鶴山鄉(xiāng)成教中心創(chuàng)辦夜校,讓青年在“家門口”和“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”中提高幸福愉悅感。四是自然科技課程,讓科學(xué)精神植入學(xué)生心靈。通過科普講座、科技畫廊,科技書籍,普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?萍己侥!⒆儚U為寶、電腦動(dòng)畫等成為孩子們的發(fā)明創(chuàng)造,形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。五是開發(fā)社會(huì)實(shí)踐課程,使學(xué)生掌握基本勞動(dòng)技能。伏山鎮(zhèn)開發(fā)了烹飪、花卉栽培、生活自理我能行、種植蔬菜等課程,為學(xué)生搭建起校本生活勞動(dòng)技術(shù)的校內(nèi)外活動(dòng)平臺(tái)。

      三、堅(jiān)持民生為先,實(shí)施教育惠民為民工程,為教育均衡發(fā)展奠基圍繞全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹立民生為先的理念,充分利用“黨員示范崗”、“青年文明號(hào)”等服務(wù)品牌,深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛組織“專題大討論”、“基層大走訪”“崗位大練兵”“服務(wù)雙帶動(dòng)”活動(dòng),大力開展“教書育人楷!薄ⅰ翱蒲泄リP(guān)先鋒”、“管理服務(wù)模范”、“立志成才標(biāo)兵”等創(chuàng)建活動(dòng)。鼓勵(lì)黨員干部蹲點(diǎn)調(diào)研、送教下鄉(xiāng)、推門聽課,結(jié)對(duì)幫扶,幫助基層學(xué)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),破解改革發(fā)展難題,解決實(shí)際困難,以黨心落實(shí)行動(dòng),用行動(dòng)感懷黨恩。磁窯鎮(zhèn)教辦黨總支帶頭改進(jìn)作風(fēng),通過組織全體黨員干部觀看群眾路線教育影片《郭明義》、《 永遠(yuǎn)是春天 》、《人民的好干部焦裕祿》,號(hào)召全體黨員干部率先垂范,帶頭開展學(xué)習(xí),自覺縮小自己的“生活圈”、凈化自己的“交友圈”,做到入耳、入腦、入心,切實(shí)做到教育實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作的有效融合。寧陽(yáng)縣第二小學(xué)組織開展廉政征文書法大賽,引導(dǎo)黨員教師在寫作演講稿、撰編格言警句、繪畫創(chuàng)作的過程中,提高拒腐防變、抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,努力把教育系統(tǒng)建成踐行群眾路線的示范窗口、服務(wù)師生群眾的便民窗口、展示園丁精神的形象窗口,全面開創(chuàng)寧陽(yáng)教育改革發(fā)展的新局面。

初審編輯:陶云江
責(zé)任編輯:趙偉



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