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泰安岱岳區(qū)“四大教育片區(qū)”助推教育大發(fā)展

2015-04-08 07:10:00 作者:  來源:大眾網(wǎng)
岱岳區(qū)根據(jù)區(qū)內(nèi)教育資源分布實際,本著“師資互補、資源共享、聯(lián)片教研、共同提高”的原則,將全區(qū)劃分為四大教育片區(qū),確定片區(qū)包保領(lǐng)導、聯(lián)系人和牽頭人,加強對片區(qū)教育活動的組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)溝通、信息交流和督導評估,促進片區(qū)管理水平和教育教學質(zhì)量的提高,成為全區(qū)教育發(fā)展的“助推器”。

      大眾網(wǎng)泰安4月8日訊 岱岳區(qū)根據(jù)區(qū)內(nèi)教育資源分布實際,本著“師資互補、資源共享、聯(lián)片教研、共同提高”的原則,將全區(qū)劃分為四大教育片區(qū),確定片區(qū)包保領(lǐng)導、聯(lián)系人和牽頭人,加強對片區(qū)教育活動的組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)溝通、信息交流和督導評估,促進片區(qū)管理水平和教育教學質(zhì)量的提高,成為全區(qū)教育發(fā)展的“助推器”。

      一是發(fā)揮片區(qū)師資優(yōu)勢。充分發(fā)揮片區(qū)內(nèi)省、市骨干教師(名師)的示范引領(lǐng)作用,帶動片區(qū)內(nèi)教師教學水平的共同提高;對于音體美、英語和計算機等教師緊缺的學科,實行片區(qū)內(nèi)教師“走教”制度,實現(xiàn)片區(qū)內(nèi)師資互補;片區(qū)內(nèi)中小學校長到典型學校進行駐校培訓,學習先進管理經(jīng)驗,提高學校管理水平;片區(qū)內(nèi)班主任任和骨干教師相互交流,取長補短,共同提高。

      二是推進片區(qū)學校協(xié)作。片區(qū)內(nèi)學校各項工作統(tǒng)一部署,攜手做好安全工作,實行校園安全相互督查制度;聯(lián)合編寫校本教材,共同開發(fā)德育資源,積極培育和壯大片區(qū)特色藝體項目,打造在全市具有較大影響力的龍頭品牌項目。

      三是強化聯(lián)片教研活動。集合片區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員及各學科名師組成片區(qū)教研會,實行片區(qū)集體備課、教學比武和統(tǒng)籌考核評價制度,在區(qū)教研室的指導下,組織開展片區(qū)集體備課、教學論壇、教學能手評選,優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課評選等教研活動,最大限度的發(fā)揮片區(qū)協(xié)作優(yōu)勢,提高教育教學質(zhì)量。

初審編輯:陶云江
責任編輯:聶艷艷



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