泰安市岱岳區(qū)“三個優(yōu)質音符”譜寫2015年“幸福教育”樂章

　　一是打造辦學條件優(yōu)質音符。岱岳區(qū)每年都將改善辦學條件列為為民要辦實事。岱岳區(qū)認真落實《2013—2015年農村義務教育學校校舍標準化建設工程規(guī)劃》，將建設學校教學樓、綜合樓、餐廳、學生宿舍樓等16處校舍建設項目（面積4.5萬平方米）列入2015年民生實事；大力加強數字化校園建設，搭建包括統(tǒng)一門戶平臺、資源庫平臺、辦公OA系統(tǒng)在內的教育資源網絡應用平臺，實現全區(qū)優(yōu)質教育資源“校校通、班班通、人人通”。

　　二是打造教師隊伍優(yōu)質音符。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，進一步加強教師隊伍建設，優(yōu)化隊伍素質。將師德教育列入教師培訓內容，舉辦道德模范先進事跡報告會，繼續(xù)評選表彰十佳師德標兵，大力弘揚為人師表、勤懇敬業(yè)的師德精神，把師德表現作為教師考核的重要內容；實施“教育人才遞進培養(yǎng)工程”和“青年教師幸福成長工程”，分學段、分專題組織教師培訓，提高教師能力。同時，通過專題學習、駐校培訓、民主評議等活動，提高校長隊伍素質。

　　三是打造學校管理優(yōu)質音符。繼續(xù)堅持立德樹人、德育為先，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，深入開展“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）、“一誠信”教育活動；進一步深化教育片區(qū)管理，以片區(qū)為單位，抓好教學教研，全面推行全員導師制，深化家校共育，加強文明禮儀教育，加強心理咨詢室建設和心理咨詢教師培訓；嚴格規(guī)范辦學行為，全面貫徹落實課程方案，開全開好開足課程，深入實施“質量效益雙高工程”和“課堂效益提升工程”，提高教學效益，促進教學質量大幅提高。