山東服裝職業(yè)學院 校企合作讓畢業(yè)生成為香餑餑

　　山東服裝職業(yè)學院大力推進以校企合作為重點的教育教學改革創(chuàng)新，實施了符合自身實際、適應(yīng)企業(yè)需求的幾種校企合作模式，取得了顯著成績。截至目前，學院已與20多家知名企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，合作項目覆蓋學院大部分專業(yè)，實現(xiàn)了校企雙方合作雙贏。

　　訂單培養(yǎng)，即根據(jù)學院與企事業(yè)單位簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，培養(yǎng)人才的一種方式。目前，學院選擇了一批優(yōu)秀企業(yè)作為合作伙伴，在學院建立企業(yè)的“人才培養(yǎng)基地”，面向企業(yè)培養(yǎng)人才，單獨進行教學和管理。在教學中，企業(yè)選派優(yōu)秀的管理、技術(shù)人員，擔任學院客座教授或兼職教師，承擔這些教學班的部分教學任務(wù)，同時企業(yè)還在學院設(shè)立企業(yè)展室，提供企業(yè)宣傳材料、圖示以及生產(chǎn)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)仿真生產(chǎn)環(huán)境，加強實踐教學。

　　頂崗實習，即學生前期在校學習，重點掌握本專業(yè)的理論知識，培養(yǎng)實踐技能及職業(yè)基本素質(zhì)；之后根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，在企業(yè)實踐教師指導下，熟悉企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實際操作標準與要求，提升崗位技能，做到與工作崗位無縫對接，為頂崗實習奠定堅實基礎(chǔ)；最后，進行頂崗實習，擬定就業(yè)崗位，以“準員工”身份參加頂崗實際工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化理念，完成畢業(yè)設(shè)計，為將來的就

　　業(yè)打好基礎(chǔ)。學院還選派骨干教師深入企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學生，及時掌握企業(yè)當前的經(jīng)濟信息、技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學院調(diào)整課程設(shè)置，改革教學內(nèi)容、教學方法和教學管理制度，使學院的教育教學活動更貼近企業(yè)，也有助于增加教師在企業(yè)一線的工作經(jīng)歷，提高教師專業(yè)實踐能力。

　　合作經(jīng)營，即利用學院的場地和其他資源優(yōu)勢，與企業(yè)合作進行相關(guān)的項目投資經(jīng)營。學院以場地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)勢，完善學院人才培養(yǎng)的途徑和方式，以生產(chǎn)項目帶師生實訓，同時增加學校收入。

　　通過校企合作辦學，提高了畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，學生也更多地在企業(yè)得到鍛煉，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神、良好的心理素質(zhì)、獨立處事能力、社交溝通能力，最終實現(xiàn)了校企雙贏。

    原標題：校企合作讓畢業(yè)生成為香餑餑