抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教學(xué)制度 新泰翟鎮(zhèn)猛抓教育教學(xué)質(zhì)量

　　為加強(qiáng)和提高翟鎮(zhèn)各學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，翟鎮(zhèn)教育辦公室開展教育教學(xué)質(zhì)量效益提升月活動(dòng)。

　　抓住“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”這個(gè)示范點(diǎn)，開好班子會(huì)，統(tǒng)一思想，通過“正己奉公”釋放上行下效的正能量。開好班主任會(huì)，抓住“班級(jí)管理”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，加強(qiáng)班會(huì)教育，形成“比紀(jì)律比學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　各單位認(rèn)真研究市教研室下發(fā)的各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)度表，規(guī)劃好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)教師制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。要求教師采取集體備課，高質(zhì)量完成復(fù)習(xí)備課，設(shè)計(jì)高質(zhì)量的階段性或復(fù)習(xí)試題，做到試題精選、批改及時(shí)、講評(píng)到位。

　　實(shí)行教師2分鐘候課制，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)巡課制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工進(jìn)行課堂巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象給予表揚(yáng)或提醒，并與教師年終考核掛鉤。早讀午寫制，提倡各學(xué)校根據(jù)自身情況合理劃分早讀時(shí)間，加強(qiáng)記憶類知識(shí)的回顧整理和強(qiáng)化記憶，同時(shí)利用下午課前15分鐘練習(xí)硬筆書寫。

　　抓學(xué)生課前準(zhǔn)備，做好知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。狠抓課堂規(guī)范，認(rèn)真聽課，嚴(yán)守紀(jì)律，高質(zhì)量完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    原標(biāo)題：抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭，抓教學(xué)制度翟鎮(zhèn)猛抓教育教學(xué)質(zhì)量