近日,有山農(nóng)大學(xué)生在微博上反映能不能把5N教學(xué)樓201教室的電給供上,學(xué)校回復(fù)稱該教室用的節(jié)能控制系統(tǒng),可以自動感應(yīng)教室人數(shù),根據(jù)人數(shù)亮燈。18日,記者發(fā)現(xiàn)這套使用兩年的設(shè)備已經(jīng)在上個星期拆除。后勤處老師稱,“學(xué)生嫌燈不夠亮影響學(xué)習(xí),學(xué)校再三考慮把它拆了�！�
教室試點節(jié)能燈 按“上座率”亮燈
18日上午10點,記者來到山東農(nóng)業(yè)大學(xué)5N201教室,想看看網(wǎng)上所說的神奇的節(jié)能控制系統(tǒng),可惜并沒看到。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤處一位老師說出真相,“這個教室的節(jié)能控制系統(tǒng)上個星期拆掉了,現(xiàn)在不再感應(yīng)人數(shù)。原來在教室門口有一個感應(yīng)器,它會數(shù)人數(shù),進(jìn)去10個學(xué)生會亮一排燈,進(jìn)入20個會亮兩排,當(dāng)進(jìn)去40多個學(xué)生,燈就全亮了,是一個節(jié)能試點教室�！�
這位工作人員說,這套設(shè)備已經(jīng)使用兩年了,之前一直沒有學(xué)生提意見,可最近陸續(xù)有學(xué)生反映說燈不亮,可能是電子設(shè)備沒原來靈敏。后勤處商量研究后,了解到?jīng)]辦法維修,最后把它拆掉。“有時,學(xué)生的要求也太高,他們希望教室所有的燈都能亮起。”
一位老師稱,如果要是好用會推廣,現(xiàn)在看來沒經(jīng)得住考驗。比如10個學(xué)生進(jìn)來的時候不會都坐在第一排,還有就是它只在學(xué)生進(jìn)門的時候數(shù)人給燈,而往外出人就不感應(yīng)了�！斑@個燈當(dāng)時設(shè)置了時間限制,晚上9點關(guān)閉,好多學(xué)生會學(xué)習(xí)到11點,燈一不亮就再去找老師開,覺得不太方便�！�
記者看到,現(xiàn)在這個教室里只有五六個學(xué)生上自習(xí),但是所有的燈已全部亮起。
一大學(xué)生告訴記者,她以前覺得這個教室的燈不怎么好用,“有時亮有時不亮,覺得不太方便�！�
學(xué)生怨言多 節(jié)能設(shè)備拆掉了
據(jù)了解,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)一直在探索節(jié)電的方法,在部分教室做嘗試,有的教室安有感應(yīng)明暗系統(tǒng)自動送電,有的安裝特殊的節(jié)能燈并做專用電表測度數(shù),有的試點成功了,有的試點失敗了。
在5S教學(xué)樓上,有幾間教室安裝了感光器,它會自動感應(yīng)教室內(nèi)的明暗程度,暗了會自動送電,亮了會自動斷電。
記者來到5S104,黑板右側(cè)有一個感光器,上面貼著一道黑膠布,教室內(nèi)沒有電燈開關(guān)。
“現(xiàn)在感光器不太敏感了,有時暗了它不送電,有時亮了它又送電”,一資源環(huán)境保護(hù)學(xué)院的學(xué)生說,他有次在有感光器的教室上課,因天氣原因外面忽明忽暗,教室里的燈也一閃一閃的。
后勤處工作人員稱,前兩天四六級考試,擔(dān)心影響學(xué)生考試,他們在感光器上糊上了黑膠布,這樣燈就會一直亮著了。因為教室沒有開關(guān),就直接找專人用電閘控制。
在5S101教室內(nèi),學(xué)生們正在上自習(xí),教室內(nèi)的燈很亮。“這套燈在兩個教室做實驗,5S101和5S102,為了能測算出這個燈是否真正省電,我們專門為兩個教室安裝了電表,根據(jù)前期測試,這套燈一個月比其他教室省一半的電,可以說是比較成功的。不過這個燈的價格偏高,還得繼續(xù)測算使用的價值。”
后勤處的工作人員說,他們還在教學(xué)樓廁所做了試點,原來,廁所只要水箱滿了會自動沖水,即使晚上沒學(xué)生上課也會自動沖,確實浪費水�，F(xiàn)在安裝了新的感應(yīng)系統(tǒng)后,晚上10點以后沒有學(xué)生上廁所就不會再自動沖水。
學(xué)生多自覺 勝過高科技
不論是自動數(shù)人亮燈的神奇系統(tǒng),還是會感光自動送電的系統(tǒng),在運行過程中現(xiàn)在都出現(xiàn)了一些問題。學(xué)校工作人員的初衷無非是想利用這些高科技節(jié)能減排,但是機器總有不盡如人意之處。
而記者想說的是,在調(diào)查走訪的過程中,看到不少教室所有的燈都亮著,而100多個座位上只坐著10多個學(xué)生。他們每個人找一個角落,一個人占三五張桌子,每人頭頂上的燈都開著,已經(jīng)造成資源的浪費。有些教室的光線明明已足夠,可燈還在照常開。
如果每個學(xué)生都自覺一點,學(xué)校工作人員根本沒必要用感應(yīng)器來控制教室燈光,只需要學(xué)生在該用燈的時候自己打開,不該用的時候自覺關(guān)閉。
依賴高科技不如靠學(xué)生自己,他們才是最好的感光系統(tǒng)。
原標(biāo)題：教室按上座率亮燈學(xué)生嫌太暗
